В КГБПОУ «Минусинский медицинский техникум», создана и ведет свою работу психолого-педагогическая служба, деятельность которой направлена на организацию воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта социально и личностно-значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей.
Психолого-педагогическая и социальная служба является структурным подразделением необходимым компонентом модели воспитательной и образовательной системы техникума.
Деятельность педагога-психолога направлена на создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития обучающихся, сохранение их психологического здоровья и формирование комфортной образовательной среды.
Цели:
- обеспечение условий для личностного развития студентов в период обучения;
- сохранение психологического здоровья всех участников образовательного процесса;
- создание благоприятного социально-психологического климата в студенческих и педагогических коллективах.
Задачи:
- психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;
- повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, студентов и их родителей;
- помощь обучающимся в решении задач развития, обучения и социализации;
- психологическая поддержка через индивидуальную и групповую помощь;
- формирование у участников образовательного процесса навыков самопознания, самовоспитания и саморазвития.
Примеры задач:
- Для первокурсников — адаптация через тренинги, анкетирование, экспертные оценки.
- Для студентов — профориентационные диагностики (методика Голланда, ДДО, «Карта интересов»), тренинги уверенности и др.
Для педагогов — МОК, ППК («Обучающиеся с осложнённым поведением»), программы повышения психологической компетентности и др.
Направления работы:
- Психологическое просвещение — повышение психологической компетентности педагогов, обучающихся и их родителей, популяризация психологических знаний через лекции, семинары, выставки, подбор литературы.
- Психологическая профилактика — предупреждение девиаций поведения обучающихся, профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагогов, поддержка студентов с ограниченными возможностями здоровья. Проведение тренингов, семинаров, классных часов, внеклассных мероприятий.
- Психологическая диагностика — изучение индивидуальных психологических особенностей студентов, мониторинг развития профессионально значимых качеств, диагностика готовности первокурсников к обучению. Выявление причин трудностей в обучении, адаптации и общении, анализ психологического климата в учебных группах.
- Психологическая коррекция и развитие — индивидуальная и групповая работа по преодолению трудностей в обучении и общении, коррекция девиантного и асоциального поведения, программы социально-психологической реабилитации (для детей-сирот и др.). Тренинги и развивающие занятия для формирования личностных качеств.
- Психологическое консультирование — индивидуальные и групповые консультации для студентов, педагогов и родителей, помощь в вопросах обучения, профессионального самоопределения, межличностных отношений. Консультирование педагогов по вопросам взаимодействия с обучающимися.
- Организационно-методическая деятельность — подготовка диагностических и коррекционных материалов, обработка и анализ результатов исследований, составление заключений и рекомендаций, участие в разработке образовательных программ и технологий, подготовка материалов для педсоветов, семинаров, родительских собраний.
Нормативная база:
Педагог-психолог руководствуется:
- ФЗ-273 «Об образовании в РФ»;
- ФЗ-120 «Об основах системы профилактики»;
- Профессиональным стандартом «Педагог-психолог»;
- Локальными актами образовательной организации (положениями, приказами).
Взаимодействие с другими структурами:
Педагог-психолог сотрудничает: с администрацией и педагогами учреждения, с кураторами учебных групп; с медицинской службой, с органами опеки и правоохранительными органами (при необходимости), с учреждениями здравоохранения и социальными организациями.
Помощь психолога необходима:
• Если вы пережили сильнейший стресс, (смерть близкого, расставание, насилие, и.т.д.);
• Если есть ощущение «что ходите по кругу», ситуации повторяются, вы не знаете что делать, сложно найти выход;
• Если долгое время чувствуете себя угнетенно, плохо спите, нет аппетита, ничего не радует;
• Если отношения с кем-то из близких с каждым днем ухудшаются, и вы не знаете, что делать;
• Если вы что-то хотите, но не получаете, если сложные чувства переполняют вас и мешают жить, если по старому жить не хотите, а как по новому – непонятно, если вообще не знаете чего хотите – это все вопросы, которые можно решать вместе с психологом.
Кабинет педагога-психолога расположен в общежитии ММТ, ул. Народная, 66, каб. № 8.
Психолог Станковцева Елена Александровна руководствуется этическим кодексом психологов и гарантирует, что информация, полученная в процессе консультаций, не подлежит случайному или сознательному разглашению.
Приходите! Мы поговорим и обсудим то, что тревожит, причиняет душевную боль. Мы вместе попробуем найти выход!
Анонимная психологическая помощь детям и подросткам, где с понедельника по пятницу с 9.00 до 21.00 команда профессиональных психологов готова помочь, если Вас что-то беспокоит, а обсудить не с кем: МЫРЯДОМ.ОНЛАЙН
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122
График работы педагога-психолога КГБПОУ ММТ
Понедельник: 8.00 – 15.00
Вторник: 13.00 – 20.00
Среда: 8.00 – 15.00
Четверг: 13.00 – 20.00
Пятница: 8.00 – 15.00
Суббота: 8.00 – 15.00
